Такие непохожие писатели. Книга 2 — Про любовь и непогоду

Работаем по с. 54–59 учебника.

Цели

• подробно проанализировать в группах выбранные стихи, отразить свои наблюдения схематично на плакатиках;
• обдумать варианты исполнения стихотворения, по возможности привлекая всех участников группы; подготовить представление своего стихотворения классу.
  
  

Этапы урока

1. В группах ребята перечитывают и обсуждают выбранные стихотворения. Свои наблюдения представляют схематично на плакатиках.
2. Группы завершают работу с плакатиками и готовят (обдумывают) формат и логику представления своей работы классу.
3. Обдумывают исполнение своего стихотворения, по возможности — с участием всех или нескольких участников группы; учат стихотворение наизусть.