Такие непохожие писатели. Книга 1 — Он живой и светится

Работаем по с. 53–57 учебника + по всем прочитанным рассказам.

Цели

• прочитать рассказ;
• сравнить рассказ «Друг детства» с любым из прочитанных рассказов Драгунского (письменная работа).
  
  

Этапы урока

1. Чтение рассказа.
   Можно предложить ребятам самим определять границы эпизодов при чтении и при переходе к новому эпизоду менять чтеца. Если ребята испытывают трудности с определением границ эпизодов, можно вывести на доску систему эпизодов.
   

2. Письменная работа: сравниваем рассказ «Друг детства» с другими рассказами Виктора Драгунского.
   Ребята сами (каждый самостоятельно) выбирают рассказ, с которым им интересно сравнить рассказ «Друг детства». Предложите ребятам просмотреть задания к рассказу на с. 56–57 — это поможет определиться с выбором рассказа для сравнения, подскажет идеи для работы. Может быть, кто-то выберет рассказ, чем-то похожий на рассказ «Друг детства», и напишет об этом сходстве. А кто-то может выбрать рассказ, который от него резко отличается, и написать об этих отличиях. Пусть каждый сам решит, как поступить.
   
   

На заметку

Система эпизодов:

1. Вводный: Дениска решает, кем стать
2. Дениска и папа (диалог про грушу)
3. Дениска и мама (предлагает мишку)
4. Дениска и мишка (внутри эпизода — воспоминание, связанное с мишкой)
5. Дениска и мама